جامعاتنا... أعوذ بكلمات الله التامات

تأملوا معي في واقع جامعاتنا بلا استثناء! ألا ترون أنها عزلت نفسها عن المجتمع حين اختارت لنفسها مواقع قصية وحصنت ذاتها بأسوار منيعة وحصرت علاقتها في الملتحقين بها فقط فلا يرتادها إلا هم وحرمت بقية أفراد المجتمع من الاستفادة مما لديها من معامل وخبرات ونشاطات ومساحات ومحاضرات؟ أليست جامعاتنا في وضعها الراهن تشبه الجزر المعزولة ويصعب على من يراها من وراء تلك الأسوار أن يصل إليها؟
الأصل في الجامعة أن تعيش بين الناس ومع الناس – كل الناس – وتعمل من أجلهم وتتفاعل معهم ويتفاعلون معها في شكل علاقة حميمية يستفيد من خلالها كل طرف ويفيد الآخر، إلا أن الملاحظ على جامعاتنا أنها اختارت لنفسها الانزواء عن المجتمع في أماكن بعيدة وأحاطت نفسها بسياج من الأسوار المنيعة وكأنها بذلك تعلن استعلاءها على المجتمع المحيط بها وتتأفف منه وتطهر نفسها من أدرانه.
الجامعات المحترمة هي تلك القريبة من الناس... تشعر بهم ويشعرون بها... تخدمهم ويخدمونها... تتنفس من خلالهم ويتنفسون من خلالها... لكن جامعاتنا للأسف تفتقد إلى خصائص الجامعات المحترمة لأنها ببساطة لم تتواجد بين الناس ولم تقترب منهم وتهرب منهم إلى حيث الأماكن البعيدة وتخيفهم منها بتلك الأسوار الشاهقة وكأنها تقول لهم بلغة صامتة «ممنوع الاقتراب».
أسألكم بالله... هل يستطيع الانسان البسيط مجرد المرور بساحات جامعاتنا وأروقتها؟ وهل يمكن للمزارع والتاجر والخباز والعاطل والمعلم ورجل الأمن وحارسة المدرسة والرياضي ورجل الأعمال والفنان التشكيلي وصاحبة الحرفة والشاعر أو حتى الملقوف ومن لديه حب الاستطلاع، أقول هل يمكن لكل هؤلاء أن يجدوا في جامعاتنا خير متنفس لهم للاستفادة مما لديها من مساحات ومكتبات وخبرات ونشاطات ومحاضرات طيلة اليوم الدراسي؟ أتحدى أن تكون أي من جامعاتنا على هذه الشاكلة. أليس من المفروض أن تكون جامعاتنا على علاقة وطيدة بجميع أفراد المجتمع بحيث يستظل بأشجارها الشخص المسافر ويرسم في ساحاتها الفنان التشكيلي ويلقي على مسارحها الشاعر الفصيح أو النبطي قصائده ويمثل عليها صاحب أو صاحبة موهبة التمثيل ويتعلم فيها هواة الفن السلالم الموسيقية والحبكات المسرحية ويتعلم فيها المزارع أصول الزراعة ومعالجة الآفات ويتعلم فيها التاجر أصول التجارة وما يرتبط بها من مهارات ويجد الرياضي في ملاعبها خير ملاذ لقضاء وقت فراغه وتنمية مهاراته.
الجامعات التي تحصر علاقتها بطلابها فقط دون أن تمتد إلى بسطاء الناس وكبرائهم ليجدوا فيها المتعة والفائدة ليست حقا جامعات بالمعنى الحقيقي لهذه الكلمة لأنها ببساطة تؤسس للعزلة بين المجتمع والمؤسسات الأكاديمية وتكرس الطبقية وتساهم في نشر الأمية والتخلف في كافة أركان المجتمع وزواياه.
ترى متى يأتي ذلك اليوم الذي نرى فيه جامعاتنا وهي تعيش في أوساط الناس على اختلاف خلفياتهم العمرية والاقتصادية والتعليمية والمهنية ليجدوا في أروقتها ومساحاتها ما يغذيهم فكريا وينمي ما لديهم من مواهب ومهارات؟... أظن أنني أحلم يا جماعة الخير... أعوذ بكلمات الله التامات من شر الأحلام المستحيلة... هذا وللجميع ولوزارة التعليم العالي تحديدا أحلام سعيدة... عفوا أقصد أطيب تحياتي.
د. الفوزان
[عزيزى الزائر/العضو لا يمكنك مشاهدة الروابط قبل الرد, أضغط هنا للتسجيل]
منقول
[عزيزى الزائر/العضو لا يمكنك مشاهدة الروابط قبل الرد, أضغط هنا للتسجيل]

صدقت يا أخي، فجامعاتنا منعزلة عن المجتمع. واذكر لك مثالا واقعيا:
تقدمت الى القسم العلمي الذي أدرس فيه حاليا بموضوع اجتماعي فكري قيم لتسجيل رسالة الماجستير، فرفض الموضوع بحجة أن القسم أو الجامعة لا تستفيد من هذا الموضوع، وإنما يستفيد منه المؤسسات خارج الجامعة، فقلت لهم أعطوني موضوعا من موضوعاتكم استفادت منه الجامعة أو المجتمع على الأقل، ما الفائدة العائدة على الجامعة من رسائل المبعثين الى الغرب؟! وعندما تقدمت بموضوع لا يخدم الجامعة أو المجتمع أو الباحث قبل مباشرة لأنه يوافق توجهات بعض أعضاء القسم، ويا قلب لاتحزن.
نسأل الله أن يصلح الحال..

نظرتك أخي فيها من الصدق و من التشاؤم ما يثير القلق فالمشكلة لاتكمن فقط في هذه العزلة المضروبة على الجامعة من خلال أسوار تحيط بها من كل جانب بل الأكثر من ذلك الهالة المفبركة البعيدة عن حقيقة ما يجري داخل هذه الأسوار وحينها سنقول فعلا أعوذ بكلمات الله التامات
فالحرم الجامعي المنارة الاشعاعية التي تحمل على عاتقها أمانة النهوض بالأمة والعمل على رقيها وازدهارها ومنافستها للأمم المتحضرة التي ما وصلت إلى ما وصلت إليه إلا بتقديس العلم والعلماء والاهتمام بالتربية والتعليم لكن جامعاتنا وعلى مستوى جميع أنحاء القطر العربي من المحيط إلى الخليج مجرد ساحات عامة تهدم أكثر مما تبني وتحطم القيم والمبادئ النبيلة بدلا من دعمها والتمسك بها يكفي أن تقف في الطابور للتحصل على الشهادة المطلوبة والتي لا تؤهل صاحبها لقيادة نفسه فكيف به لقيادة أمة فما يقدم من معارف لايرقى لأن يكون في المستوى رغم تميز الطالب العربي على العموم والمسلم على الخصوص بالنبوغ والذكاء الفطري عن غيره من الأمم يذكر أستاذا متخصصا في أحد الفروع الدقيقة بالجامعات الأمريكية أن المتفوقين من طلابه من الطلبة المسلمين خاصة منهم الذين يحفظون القرآن الكريم
إننا سيدي نعيش المحنة فما علينا إلا الصبر والدعاء لعل الله يفرج كربتنا ولن يكون لنا ذلك إلا بالتمسك بالقرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة حين يعي شبابنا وأساتذتنا ثقل المسؤولية الملقاة على عاتقهم جميعا .
وفقكم الله وسدد خطاكم أنت الغيورون على مستقبل الأمة .

يا عزيزي لا تحزن على من هم خارج الجامعات بل احزن على من هم داخل الجامعات فهم يعتقدون انفسهم متعلمين وما هم الا انصاف اميين
خليها على الله

يا أبا عزام وبقية الأخوة مأساتنا نحن طلبة جامعة الإمام في التسجيل للرسائل مأساة عظيمة جدا وتجد أننا نقدم موضوعا ثم يرفض ثم يأخذه شخص آخر في أم القرى أو الإسلامية أو الملك سعود فيقبل ويأخذ عليه الدرجة وأنت الذي خططته وتعبت فيه ربما أشهر

مزيدا من المعلومات حول الجامعات

1
منتديات طلاب وطالبات جامعة القصيم > المنتدى الأكاديمي > منسوبو الجامعة > د. يوسف السعيد
من يقمع أستاذ الجامعة؟ و لماذا؟
[عزيزى الزائر/العضو لا يمكنك مشاهدة الروابط قبل الرد, أضغط هنا للتسجيل]


2
منتديات المنشاوي للدراسات والبحوث > المنتدى الاكاديمي الخاص > منتدى د. المقريزي
أبحاث و مقالات في الجامعات بعد عام 1420هـ
[عزيزى الزائر/العضو لا يمكنك مشاهدة الروابط قبل الرد, أضغط هنا للتسجيل]


3
منتديات المنشاوي للدراسات والبحوث > المنتدى الاكاديمي الخاص > منتدى د. المقريزي
أبحاث و مقالات في الجامعات قبل عام 1420هـ
[عزيزى الزائر/العضو لا يمكنك مشاهدة الروابط قبل الرد, أضغط هنا للتسجيل]



المهم يا كرام أن نبحث عن سبل للمعالجة, فهذه جامعاتنا و هذا بلدنا